Música y emociones: materiales pedagógicos
Trabajar las emociones en el aula, recursos didácticos para poder producir actividades musicales y conectar con el trabajo de las emociones.
Trabajar las emociones en el aula, recursos didácticos para poder producir actividades musicales y conectar con el trabajo de las emociones.
Se acercan las fechas y el 12 de Septiembre empieza la 30ª Edición de un gran Festival para los amantes de la música en Cataluña. Desde el día 12 hasta el día 16 de Septiembre se podrán disfrutar más de setenta artistas de estilos muy diversos, pero escogidos con un gran criterio.
Tocar un Blues con los alumnos: Una de las actividades que más me gusta hacer con los alumnos, tanto por lo divertida y amena que resulta como por lo agradecido de su resultado estético.
Una actividad musical para realizar con alumnos de ESO o Bachiller. Gustos musicales, enseñando estilos de música, el protagonista es el alumno.
Un libro de actividades musicales llevo de recursos preciosos para realizar en un alula infantil.
Se acerca la Navidad, y muchos nos empezamos a plantear qué regalar en estas fechas. Ha de ser algo bonito… Leer más »Instrumentos: un regalo perfecto
Nuevos talleres en Sants, crea, toca, canta, juega y diviértete con tu pequeño en una sesión completamente experiecial.
¿Cómo podemos abordar los casos de TDAH en el aula? La musicoterapia es un gran recurso.
La música ha sido una parte integral de la vida humana desde tiempos inmemoriales, acompañándonos en momentos de alegría, tristeza… Leer más »El papel de la música en la salud mental
Barcelona acoge de nuevo y el Festival de de música y artes improvisadas, del 1 al 11 de marzo en el Centro Cultural Albareda y otros espacios urbanos. Se trata ya de la tercera edición de este Festival
Guia rítmica: aprendiendo los silencios con animales.
Orquesta preinfantil Do d’acords en concierto, Integrasons.
Piano actual – Cuentos musicales para niños de 7 a 99 años es un material precioso y muy útil si eres profesor o trabajas con la música. Facilita el aprendizaje y familiarización de la música contemporánea y la expresión musical sin necesidad de tener ningún conocimiento previo.
Las competencias emocionales son el conjunto de conocimientos, capacidades,
habilidades y actitudes necesarias para comprender, expresar y regular de
forma apropiada los fenómenos emocionales.
Enseñar música es jugar con los alumnos.
Para poder transmitir de forma adecuada las dimensiones sensitiva y emocional de la música, el docente ha de volver a ser un niño.
Divertisa’t Dinámicas musicales para crecer en diversidad Hoy recomendamos esta fantástica recopilación que fue realizada en el año 2005 por… Leer más »Actividades y canciones para la diversidad en el aula
Empezamos el curso y es momento de realizar alguna dinámica musical en clase para crear un buen ambiente y trabajo cooperativo.
La improvisación conducida es una herramienta idónea para aplicar en contextos pedagógicos, terapéuticos y sociales.
Precursores de la conducción y metodologías de la improvisación conducida.