Materiales didácticos, Sin categoría

Música y emociones: materiales pedagógicos

Durante la última semana en Musictip se ha estado hablando y escribiendo sobre las emociones y la relación que tiene con ellas la música, y es por esto que hemos decidido dedicar este espacio para hablar de ciertos elementos que nos pueden servir en el trabajo de las emociones en el aula o en casa.

Para comenzar presentamos un libro que nos gusta mucho: el “Emocionario” de Cristina Nuñez y Rafael Moreno. Este trabajo está pensado para un público infantil, y recoge en 92 páginas 42 diferentes estados emocionales con diferentes imágenes y escritos que ayudan a aprender e indentificar cada uno  de ellos; es un diccionario de las emociones.

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En los casi tres años que lleva de vida este libro, se ha popularizado y extendido inimaginablemente. La editorial Palabras Aladas ha decidido compartir hace unos pocos días una recopilación de actividades e ideas para utilizar este libro de diferentes maneras.

Aquí podeis el menú en el que se muestran todas las actividades recogidas y expuestas porlos usuarios que utilizan el libro en sus actividades.

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Recopilatorio de recursos

Hay numerosos consejos e indicaciones sobre cómo se puede utilizar el diccionario, además de diferentes actividades organizadas por la etapa evolutiva de los niños con lo que se trabaja.

Además de esta propuesta, nos place compartir otro trabajo fantástico recogido del Aula de Elena. En este portal, con mucha generosidad nos han compartido un verdadero trabajo de recopilación, en el que cada una de las emociones queda relacionada con una música.

Emocionario musical

Y si nos pareciera poco, además el mismo portal dedica un espacio para poder leer sobre la aplicación de este emocionario musical, y sus resultados y reflexiones.

Conclusiones

Desde Musictip mostramos nuestra gratitud por la generosidad tanto de las personas y educadores que han compartido sus trabajos, como a la editorial Palabras Aladas por recopilar, ordenar y compartir estas actividades y consejos, y al portal “Aula de Elena” por compartir su extenso trabajo.

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¡GRACIAS!

 


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Preparando nuevas actividades

Hoy en Musictip hemos aprendido los colores con la música…. Y qué mejor que aprender jugando!

La preparación de una sesión educativa es una tarea que requiere tiempo y metodología, pero además de eso requiere imaginación, ilusión y que pensemos como niños por algunos momentos…

Hoy fue muy divertido… Con una melodía sencilla, le ponemos una letra para jugar… La letra la podemos buscar o inventárnosla como hemos hecho nosotros; de esta manera el resultado además es más original. Hay que perder el miedo a inventar y crear músicas y actividades: a veces sale como esperamos, otras veces no, pero lo más importante es el proceso y el aprendizaje que se lleva a cabo, siempre de una forma lúdica.

Tenemos que perder el miedo a crear

Y es una gran realidad que un educador ha de estar aprendiendo contínuamente cómo enseñar, cada día nos encontramos con nuevos retos en las clases que debemos afrontar con creatividad y amor.

La elaboración es muy simple…. Necesitamos unas hojitas de colores -los colores que deseemos enseñar-, una plastificadora y un cuter o tijeras… Tendremos un monton de cartulinas de colores para repartir, y con esto nos lanzamos a la aventura….

Escogemos una melodía tradicional, sencilla, corta para que nos sirva de base en el juego…. Y le ponemos una letra; tenemos que procurar que la extensión de la letra encaje de forma natural con la melodía….

En la sección de recursos didácticos explicaremos la metodología para la elaboración de estas canciones, pero de momento os animamos a perder el miedo, probar nuevas actividades, y preparar materiales para cada actividad (no hace falta que sean caros o de difícil elaboración). El uso de técnicas, canciones y materiales nuevos aporta frescura, crea curiosidad y más atención, y además son refuerzos sensitivos a los contenidos que pretendemos transmitir.

“Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.”

Benjamin Franklin