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\n ![\"\"](\"https:\/\/musictip.net\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/instruments-1455981_1280-e1487514943880.jpg\")
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\n\t\t\tLos viajes musicales<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Los viajes musicales<\/h2>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\tUna t\u00e9cnica id\u00f3nea para la musicoterapia y la ense\u00f1anza musical:<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\u00bfCu\u00e1l es el or\u00edgen del viaje musical?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tLos viajes musicales son una t\u00e9cnica que remonta al siglo XVIII, cuando el m\u00e9dico Fco. Javier Cid los utiliz\u00f3 por primera vez para tratar con enfermos mentales. Esta t\u00e9cnica fue retomada por Serafina Poch, pedagoga y psic\u00f3loga especializada en musicoterapia, en los a\u00f1os 60.<\/p>
El recurso de los viajes musicales fue ideado principalmente para distraer la atenci\u00f3n de los enfermos, creando nuevos centros de inter\u00e9s donde focalizar su atenci\u00f3n. Serafina actualiz\u00f3 esta t\u00e9cnica utilizando m\u00fasicas folkl\u00f3ricas y descriptivas, que con el apoyo de ciertos escritos o im\u00e1genes minuciosamente escogidas, facilitaba a los usuarios viajar con su imaginaci\u00f3n a diversos lugares o pa\u00edses.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\tLos viajes musicales: fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00bfQu\u00e9 sentido tiene el uso de este recurso?<\/strong><\/p>En las \u00faltimas d\u00e9cadas la realidad en la que vivimos ha sufrido notables transformaciones, habi\u00e9ndose transformado en una amplia y variada sociedad; tambi\u00e9n heterog\u00e9nea. Este hecho ha supuesto la readaptaci\u00f3n de la t\u00e9cnica de los viajes musicales, ya que pueden adaptarse a cualquier tipo de individuo y fortalecer numerosas cualidades del ser humano: la integraci\u00f3n social, la autoestima, el conocimiento, la inteligencia emocional, etc.<\/p>
Esta t\u00e9cnica puede funcionar perfectamente en diferentes \u00e1mbitos, siempre escogiendo muy bien las m\u00fasicas, im\u00e1genes y texto a utilizar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\u00bfC\u00f3mo se aplican los viajes musicales?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tLa aplicaci\u00f3n<\/span><\/p>Es importante que la actividad se comience con una relaci\u00f3n de cuerpo y mente, de esta manera lograremos que la imaginaci\u00f3n circule libremente sin barreras mentales y corporales autoimpuestas. Una vez preparados, podemos proceder a la proyecci\u00f3n del viaja musical.<\/p>
Podemos tener preparadas unas listas de preguntas o actividades relacionadas con la tem\u00e1tica escogida para acabar alcanzando los objetivos<\/strong>,\u00a0<\/strong>que pueden ser a nivel grupal -respeto, cohesi\u00f3n e integraci\u00f3n- \u00a0y a nivel individual -conocimientos musicales, autoconocimiento, expresi\u00f3n y canalizaci\u00f3n de las emociones-.<\/p>![\"imagine-606359_1280.jpg\"](\"https:\/\/musictip.net\/wp-content\/uploads\/2017\/01\/imagine-606359_1280.jpg\")
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La tem\u00e1tica\u00a0no tiene barreras. Simplemente podemos pensar en las necesidades de los usuarios, as\u00ed como en qu\u00e9 podemos ayudar, y este ejercicio nos dar\u00e1 la clave para poder realizar un buen viaje sonoro.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\tUna t\u00e9cnica id\u00f3nea para la musicoterapia y la ense\u00f1anza musical:<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Una t\u00e9cnica id\u00f3nea para la musicoterapia y la ense\u00f1anza musical:<\/h3>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\u00bfCu\u00e1l es el or\u00edgen del viaje musical?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tLos viajes musicales son una t\u00e9cnica que remonta al siglo XVIII, cuando el m\u00e9dico Fco. Javier Cid los utiliz\u00f3 por primera vez para tratar con enfermos mentales. Esta t\u00e9cnica fue retomada por Serafina Poch, pedagoga y psic\u00f3loga especializada en musicoterapia, en los a\u00f1os 60.<\/p>
El recurso de los viajes musicales fue ideado principalmente para distraer la atenci\u00f3n de los enfermos, creando nuevos centros de inter\u00e9s donde focalizar su atenci\u00f3n. Serafina actualiz\u00f3 esta t\u00e9cnica utilizando m\u00fasicas folkl\u00f3ricas y descriptivas, que con el apoyo de ciertos escritos o im\u00e1genes minuciosamente escogidas, facilitaba a los usuarios viajar con su imaginaci\u00f3n a diversos lugares o pa\u00edses.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\tLos viajes musicales: fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00bfQu\u00e9 sentido tiene el uso de este recurso?<\/strong><\/p>En las \u00faltimas d\u00e9cadas la realidad en la que vivimos ha sufrido notables transformaciones, habi\u00e9ndose transformado en una amplia y variada sociedad; tambi\u00e9n heterog\u00e9nea. Este hecho ha supuesto la readaptaci\u00f3n de la t\u00e9cnica de los viajes musicales, ya que pueden adaptarse a cualquier tipo de individuo y fortalecer numerosas cualidades del ser humano: la integraci\u00f3n social, la autoestima, el conocimiento, la inteligencia emocional, etc.<\/p>
Esta t\u00e9cnica puede funcionar perfectamente en diferentes \u00e1mbitos, siempre escogiendo muy bien las m\u00fasicas, im\u00e1genes y texto a utilizar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\u00bfC\u00f3mo se aplican los viajes musicales?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tLa aplicaci\u00f3n<\/span><\/p>Es importante que la actividad se comience con una relaci\u00f3n de cuerpo y mente, de esta manera lograremos que la imaginaci\u00f3n circule libremente sin barreras mentales y corporales autoimpuestas. Una vez preparados, podemos proceder a la proyecci\u00f3n del viaja musical.<\/p>
Podemos tener preparadas unas listas de preguntas o actividades relacionadas con la tem\u00e1tica escogida para acabar alcanzando los objetivos<\/strong>,\u00a0<\/strong>que pueden ser a nivel grupal -respeto, cohesi\u00f3n e integraci\u00f3n- \u00a0y a nivel individual -conocimientos musicales, autoconocimiento, expresi\u00f3n y canalizaci\u00f3n de las emociones-.<\/p><\/p>
La tem\u00e1tica\u00a0no tiene barreras. Simplemente podemos pensar en las necesidades de los usuarios, as\u00ed como en qu\u00e9 podemos ayudar, y este ejercicio nos dar\u00e1 la clave para poder realizar un buen viaje sonoro.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\u00bfCu\u00e1l es el or\u00edgen del viaje musical?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\u00bfCu\u00e1l es el or\u00edgen del viaje musical?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tLos viajes musicales son una t\u00e9cnica que remonta al siglo XVIII, cuando el m\u00e9dico Fco. Javier Cid los utiliz\u00f3 por primera vez para tratar con enfermos mentales. Esta t\u00e9cnica fue retomada por Serafina Poch, pedagoga y psic\u00f3loga especializada en musicoterapia, en los a\u00f1os 60.<\/p>
El recurso de los viajes musicales fue ideado principalmente para distraer la atenci\u00f3n de los enfermos, creando nuevos centros de inter\u00e9s donde focalizar su atenci\u00f3n. Serafina actualiz\u00f3 esta t\u00e9cnica utilizando m\u00fasicas folkl\u00f3ricas y descriptivas, que con el apoyo de ciertos escritos o im\u00e1genes minuciosamente escogidas, facilitaba a los usuarios viajar con su imaginaci\u00f3n a diversos lugares o pa\u00edses.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\tLos viajes musicales: fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00bfQu\u00e9 sentido tiene el uso de este recurso?<\/strong><\/p>En las \u00faltimas d\u00e9cadas la realidad en la que vivimos ha sufrido notables transformaciones, habi\u00e9ndose transformado en una amplia y variada sociedad; tambi\u00e9n heterog\u00e9nea. Este hecho ha supuesto la readaptaci\u00f3n de la t\u00e9cnica de los viajes musicales, ya que pueden adaptarse a cualquier tipo de individuo y fortalecer numerosas cualidades del ser humano: la integraci\u00f3n social, la autoestima, el conocimiento, la inteligencia emocional, etc.<\/p>
Esta t\u00e9cnica puede funcionar perfectamente en diferentes \u00e1mbitos, siempre escogiendo muy bien las m\u00fasicas, im\u00e1genes y texto a utilizar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\u00bfC\u00f3mo se aplican los viajes musicales?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tLa aplicaci\u00f3n<\/span><\/p>Es importante que la actividad se comience con una relaci\u00f3n de cuerpo y mente, de esta manera lograremos que la imaginaci\u00f3n circule libremente sin barreras mentales y corporales autoimpuestas. Una vez preparados, podemos proceder a la proyecci\u00f3n del viaja musical.<\/p>
Podemos tener preparadas unas listas de preguntas o actividades relacionadas con la tem\u00e1tica escogida para acabar alcanzando los objetivos<\/strong>,\u00a0<\/strong>que pueden ser a nivel grupal -respeto, cohesi\u00f3n e integraci\u00f3n- \u00a0y a nivel individual -conocimientos musicales, autoconocimiento, expresi\u00f3n y canalizaci\u00f3n de las emociones-.<\/p><\/p>
La tem\u00e1tica\u00a0no tiene barreras. Simplemente podemos pensar en las necesidades de los usuarios, as\u00ed como en qu\u00e9 podemos ayudar, y este ejercicio nos dar\u00e1 la clave para poder realizar un buen viaje sonoro.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t
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Los viajes musicales son una t\u00e9cnica que remonta al siglo XVIII, cuando el m\u00e9dico Fco. Javier Cid los utiliz\u00f3 por primera vez para tratar con enfermos mentales. Esta t\u00e9cnica fue retomada por Serafina Poch, pedagoga y psic\u00f3loga especializada en musicoterapia, en los a\u00f1os 60.<\/p>
El recurso de los viajes musicales fue ideado principalmente para distraer la atenci\u00f3n de los enfermos, creando nuevos centros de inter\u00e9s donde focalizar su atenci\u00f3n. Serafina actualiz\u00f3 esta t\u00e9cnica utilizando m\u00fasicas folkl\u00f3ricas y descriptivas, que con el apoyo de ciertos escritos o im\u00e1genes minuciosamente escogidas, facilitaba a los usuarios viajar con su imaginaci\u00f3n a diversos lugares o pa\u00edses.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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\n\t\t\tLos viajes musicales: fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
Los viajes musicales: fundamentaci\u00f3n te\u00f3rica<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\u00bfQu\u00e9 sentido tiene el uso de este recurso?<\/strong><\/p>En las \u00faltimas d\u00e9cadas la realidad en la que vivimos ha sufrido notables transformaciones, habi\u00e9ndose transformado en una amplia y variada sociedad; tambi\u00e9n heterog\u00e9nea. Este hecho ha supuesto la readaptaci\u00f3n de la t\u00e9cnica de los viajes musicales, ya que pueden adaptarse a cualquier tipo de individuo y fortalecer numerosas cualidades del ser humano: la integraci\u00f3n social, la autoestima, el conocimiento, la inteligencia emocional, etc.<\/p>
Esta t\u00e9cnica puede funcionar perfectamente en diferentes \u00e1mbitos, siempre escogiendo muy bien las m\u00fasicas, im\u00e1genes y texto a utilizar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\n\t\t\t\u00bfC\u00f3mo se aplican los viajes musicales?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\tLa aplicaci\u00f3n<\/span><\/p>Es importante que la actividad se comience con una relaci\u00f3n de cuerpo y mente, de esta manera lograremos que la imaginaci\u00f3n circule libremente sin barreras mentales y corporales autoimpuestas. Una vez preparados, podemos proceder a la proyecci\u00f3n del viaja musical.<\/p>
Podemos tener preparadas unas listas de preguntas o actividades relacionadas con la tem\u00e1tica escogida para acabar alcanzando los objetivos<\/strong>,\u00a0<\/strong>que pueden ser a nivel grupal -respeto, cohesi\u00f3n e integraci\u00f3n- \u00a0y a nivel individual -conocimientos musicales, autoconocimiento, expresi\u00f3n y canalizaci\u00f3n de las emociones-.<\/p><\/p>
La tem\u00e1tica\u00a0no tiene barreras. Simplemente podemos pensar en las necesidades de los usuarios, as\u00ed como en qu\u00e9 podemos ayudar, y este ejercicio nos dar\u00e1 la clave para poder realizar un buen viaje sonoro.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t
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\u00bfQu\u00e9 sentido tiene el uso de este recurso?<\/strong><\/p> En las \u00faltimas d\u00e9cadas la realidad en la que vivimos ha sufrido notables transformaciones, habi\u00e9ndose transformado en una amplia y variada sociedad; tambi\u00e9n heterog\u00e9nea. Este hecho ha supuesto la readaptaci\u00f3n de la t\u00e9cnica de los viajes musicales, ya que pueden adaptarse a cualquier tipo de individuo y fortalecer numerosas cualidades del ser humano: la integraci\u00f3n social, la autoestima, el conocimiento, la inteligencia emocional, etc.<\/p> Esta t\u00e9cnica puede funcionar perfectamente en diferentes \u00e1mbitos, siempre escogiendo muy bien las m\u00fasicas, im\u00e1genes y texto a utilizar.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t La aplicaci\u00f3n<\/span><\/p> Es importante que la actividad se comience con una relaci\u00f3n de cuerpo y mente, de esta manera lograremos que la imaginaci\u00f3n circule libremente sin barreras mentales y corporales autoimpuestas. Una vez preparados, podemos proceder a la proyecci\u00f3n del viaja musical.<\/p> Podemos tener preparadas unas listas de preguntas o actividades relacionadas con la tem\u00e1tica escogida para acabar alcanzando los objetivos<\/strong>,\u00a0<\/strong>que pueden ser a nivel grupal -respeto, cohesi\u00f3n e integraci\u00f3n- \u00a0y a nivel individual -conocimientos musicales, autoconocimiento, expresi\u00f3n y canalizaci\u00f3n de las emociones-.<\/p> La tem\u00e1tica\u00a0no tiene barreras. Simplemente podemos pensar en las necesidades de los usuarios, as\u00ed como en qu\u00e9 podemos ayudar, y este ejercicio nos dar\u00e1 la clave para poder realizar un buen viaje sonoro.<\/p>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\u00bfC\u00f3mo se aplican los viajes musicales?<\/h4>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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